<thead id="3xbbj"><var id="3xbbj"><ins id="3xbbj"></ins></var></thead>
<sub id="3xbbj"><var id="3xbbj"></var></sub>
<thead id="3xbbj"><var id="3xbbj"><ins id="3xbbj"></ins></var></thead>
<thead id="3xbbj"><var id="3xbbj"><ins id="3xbbj"></ins></var></thead>

<sub id="3xbbj"><dfn id="3xbbj"><output id="3xbbj"></output></dfn></sub>
<address id="3xbbj"><dfn id="3xbbj"><ins id="3xbbj"></ins></dfn></address>

<sub id="3xbbj"><dfn id="3xbbj"><ins id="3xbbj"></ins></dfn></sub>

      <sub id="3xbbj"><var id="3xbbj"></var></sub>

      <address id="3xbbj"><dfn id="3xbbj"><ins id="3xbbj"></ins></dfn></address>

      <sub id="3xbbj"><dfn id="3xbbj"><ins id="3xbbj"></ins></dfn></sub>

      首頁 學校 微課 APP
      微信
      QQ群
      登錄
      跳轉到指定樓層

      武昌的教育代表了江城的最牛水平,在區內28所初中里,早就聲名在外的武珞路實驗可以說是老大哥了,不僅招生人數全市第一,而且也是擁有武昌區眾多省示范學校分配生名額最多的學校。


      它的招生可以稱得上是最神秘的,因為既沒有入學考,也沒有分班考,全憑孩子平時的個人的實力,那么大家一定很好奇,究竟怎樣的學生能考進566的火班、次火班,它的生源都是來自哪些學校呢?今天小編就來揭秘!


      武珞路班型設置


      武珞路實驗中學2019屆新初一總共24個班,火班和次火班分班情況是:11班火班,17班理科次火班,21班文科次火班,9、10、15、16、18、23班是快班。具體的班主任師資可以看下圖:



      對應師資情況

      據家長爆料:

      這幾年 566 的這個快班(火+次火+綜快)一般穩定在 8 ~9個


      1 個火班:由奧數一等獎,或者水平在這個層面的孩子,64 個人左右。

      2 個次火班:有數學二等獎的孩子大概有兩到三個,然后有語數的獎項和區三好學生,人數64 人左右;


      5~6 個綜合快班:優錄的班級大概是6個班;


      平行班:數量穩定在12~ 14 個左右,每個班 50 人。


      1

      現在這一屆初一的學生,火班班主任是熊婭琳老師,理科次火班是雷凱紅老師,文科次火是朱光弟老師,剩下的幾個快班班主任如上圖


      566各班的教學進度與特點


      因為理科次火班更偏重理科一些,文科次火班的學生語文、英語更強一些。


      所以學校的教學進度是火班和理科次火班會在1.5年之內學完初中三年的內容,半年突破專題難點,偏重數、理兩科的重難點,1年準備元調及中考;


      文科次火班則是2年完成初中三年的課程,1年元調、中考總復習;綜合快班則是2.5年完成三年的課程,半年的時間來進行元調、中考總復習。


      武昌各小學進566火班比例


      在武昌區的小學里面,哪些學校的學生進入566的火班、次火班和綜合快班的人數比較多呢?


      相信這個數據是很多目前5、6年級的家長比較關心的,因為從這個數據可以大概的得出來,平常在所在的小學的排名大概多少是有希望進入566的火班及次火班,但是進入566的這些孩子所看重的不僅僅是校內的考試成績,更會參考校外的一些獎證的獲得。



      從此表可以看出


      武昌實驗小學的學生進入火班及綜快的比例遙遙領先,但是實驗小學有5個校區,人數的基數也比較大,其他排名比較靠前的是武漢小學、中華路小學、中山路小學、水一小、水二小……


      什么樣的孩子受566青睞?

      火班、次火班——大型綜測排名靠前,數學突出,綜合實力強,培優超前。


      綜合快班——校內足夠優秀,綜合素質強,有超前意識。


      下面,我們可以來看一看往屆的優秀孩子進入火班的簡歷是什么樣子的:



      1

      大家可以看得出來,數學能力相當突出, 獲得過很多大賽的獎證,也是在比較大型的綜測中排名前十,英語和語文的成績也不俗。


      次火班的孩子的簡歷:


      1

      其實次火班也有很多實力很強的孩子,566在安排班次的時候并不會把所有的牛娃都安排進火班,而是在次火班也會有很多牛娃,從566的考試成績班與班的比較中可以看得出來,次火班與火班的差距不大。


      綜合快班的簡歷:


      1

      從綜合快班的簡歷中可以看得出來,這兩個孩子的校內成績很不錯,綜合實力也很強。


      寫在最后

      現在是簡歷制作的高峰時期,家長們首先要明確566對優生判斷的標準是什么,然后要從結果與各種有效證書和考試成績;


      從作業本,四至六年級的素質報告冊,第三方的評價與老師,優秀同學,家長之間等,信息呈現要有重點,有支撐的依據,忌空泛。


      比如這位家長他的故事非常有參考意義,推薦給大家:


      我孩子擇校的經歷,我覺得對很多家長有非常多的參考意義,因為小學階段我沒有讓他學習奧數,大概只學了一學期,也沒有參加語文的培優,小學階段我覺得讓他學圍棋,是圍棋業余 5段,然后就是踢足球。


      所以當時到了擇校的時候,我們是特別的糾結,因為我們自己既沒有奧數的證書,也沒有語文的證書,僅有一個英語證書,所以按照 566 當時的要求來看,我覺得其實很難被優錄的。我當時就換位思考,我覺得我孩子基本什么都沒有,那我怎么樣讓 566 優錄我的孩子呢,我想 566 不管他要什么證明,只有一個目的,他想找到最優秀的孩子。


      所以當時我就找了一些佐證材料來證明我的孩子很優秀,比如說孩子雖然沒有奧數證書,我就拿他的圍棋證書,特別請當時他的圍棋教練葉貴,職業五段、女子全國冠軍,給他寫一份推薦信,證明我孩子的邏輯思維能力不錯。


      第二個,當時也有各種培訓機構組織的各種推優考試,我也盡量讓孩子去參加,選擇成績比較理想的作為證據支撐。

      當時還找了一些第三方的人,比如說請他們的班主任老師寫推薦信,盡可能的找。最后我記得當時566招辦主任是于主任,有一次找了一個機會,跟這位于主任溝通我培養孩子的理念、小學里我的孩子是怎么過來的,現在的一些基本情況以及我對孩子一些基本的評價。

      我讓孩子參加了外校的一個擇校考試,當時外校差三分,分數一出來,我聽說 566 認外校的考試成績,所以我馬上就把他送到 566 去了,566 就根據這個成績錄了我孩子進奧英班。后來我和招辦主任就成為很要好的朋友,我就問他當時什么沒有你是為什么收我的孩子,他單獨跟我分享了很多他的一些感受。


      這件事情我自己特別感恩。我在孩子硬件方面不足的情況下,通過自己策略性的呈現,去證明他的優秀,無論招生或其他負責人去溝通我也很自信、準備得也非常充分。


      更多升學問題歡迎報名


      ║編輯:高小適、宋小祁

      推薦閱讀


      喜歡,請小編努力更新!

      您需要登錄后才可以回帖 登錄 | 我要注冊

      本版積分規則

      好課入駐|關于我們|手機版|小黑屋|APP下載| 家長100     
      地址:湖北武漢武昌區積玉橋金地國際花園別墅區TH7-101 電話:027-50240022(周一至周六09:00~18:00) 傳真:027-86654955  值班QQ:2913286076   

      GMT+8, 2020-6-26 07:33 , Processed in 0.193956 second(s), Total 14, Slave 13 queries , Memcache On.

      Copyright © 2008-2019 家長100   All Rights Reserved. Powered by 家長100 X3.1鄂ICP備12008358號 經營許可證:鄂B2-20190470

      快速回復 返回頂部 返回列表
      玩游戏赢微信红包