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          一花一草有生命,一點一滴是責任。“十一”之前巡查教學樓,發現消防柜上的盆栽蔫不拉嘰的;“十一”過后再來看,很多盆栽已是生機盎然。原來是因為在政教部門提醒下,一些班級及時給責任區的盆栽澆了水,它們才起死回生、重現生機。

          盆栽裝點了單調的樓道,呵護這些生命是我們的責任,讓孩子們體會到“責任”,建立責任感,進而履行好責任,是我們教師的責任!教育是教師的責任,學習是學生的責任,我們履職盡責怎么樣呢?值得我們每一名師生時時反省,你說呢?

          其實,昨天下午巡查,還有一些盆栽仍然在“干涸”中,我只好親自”下手去澆水!我在想,這些班級責任區盆栽沒有澆,是政教部門沒有傳達到位?還是班主任沒有布置到位?還是孩子們沒有落實到位?出于責任心,我們都“回頭看”了嗎?

         在責任心缺失的世界里,區區幾盆綠蘿本是草芥,是生是死好像無關痛癢、無傷大雅。可對這幾盆置放在樓道的綠蘿來說,沒有大自然的甘霖滋養,生死其實就在我們的一念之間。一旦被遺忘,沒有我們的呵護澆灌,綠蘿面臨的就是滅頂之災!

         澆花是如此,教育教學亦是如此!大清早班上還有沉睡中的學生,放長假班上還有交空本的學生......我們是埋頭自顧自的講課,還是走下去“拍醒”這些走神的孩子們呢?是習以為常,還是“眼睛里揉不得沙子”?其實考較的教師的良知和責任!



      cindy六月 發表于 2019-4-5 20:31 | 只看該作者 2#  
      白板上的字好漂亮!

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